历史学习是一个对基本概念的了解和深入思考的过程。我们每个人获取历史知识的方式是多元的，可以从教材中获得，也可从电视剧、网站、音频、短视频、家长、朋友嘴里听到。
当然最基本的还是从教材的掌握上，我们学习历史，从初中、高中、本科、研究生各个阶段都可以去学习历史，即使你不从事历史专业的教学工作，历史也可以借给我们一双慧眼来认识和厘清这个新时代！现实也总是在历史中重现和重演，就在于你能否看到、看懂、看明。
刚开始接触历史知识，首先要从背诵年表开始，从夏、商、西周、春秋、战国、秦、汉（东汉、西汉）、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清开始，这是中国的古代。近现代要从清末、民国、新中国成立开始展开，到现代社会主义事业的各项制度和社会结构。
说了中国的古代、近现代，就可以去看西方的古代希腊城邦制、罗马法律制度开始，逐渐到西欧中世纪、近代代议制到现在，再到西方的人文主义、文艺复兴、工业革命、信息革命、一战、二战、新经济时代、两极格局、多极化格局趋势等等。
我们了解了基本概念之后，可以找一些自己感兴趣的历史来详细的看，比方说，喜欢春秋战国时期的战争，就可以去读读《孙子兵法》，看不懂文言文可以看对照版的，还可以去找彩版的，也可以看看历史电视剧，这里要看经典版的电视剧哦。
还有就是要自己去写一点东西，写写你对千古一帝的看法，为啥有人骂他是残暴帝王，有人夸他是千古帝王？为啥王安石变法有人喜欢，有人讨厌，更有人在王安石变法中搞事情？有人说赵匡胤杯酒释兵权，是对陪他打江山老铁们的一种不信任？有人却觉得这是老赵的机智的政治智慧？你怎么看，元芳？
历史也要常常讨论，说说你我观点，同学各自观点，你不能仅仅你觉得，我要我觉得！所以通过辩论，可以让我们观点态度越来越清晰，你对历史事实认识也会更加灵活，可以左边一条龙，右边画个彩虹。
